向解放军学习！

     在美国纽约曼哈顿的一次宴会上，世界著名管理大师彼得•德鲁克以及有"世界第一CEO"之称的杰克•韦尔奇被问及同一个问题：在培养领导者方面谁做得最好？出人意料的是，他们对此的回答既不是哈佛商学院，也不是通用电气等大公司。两位传奇人物都不约而同地选择了军队。

      人类组织发展的全部历史证明：世界上最有效率的组织是军队。世界现代企业100余年管理实践证明：军队的管理思想和管理方法是企业最好的榜样。
中国解放军是中国迄今为止最有效率的组织，其可与当今世界任何卓越的组织相比肩。自20世纪初以来，中国各种组织泛滥，但只有两个组织改变了中国的命运，即中国共产党和其缔造的中国人民解放军。

      我们可以这样说，在中国，没有任何组织，在执行缔造者所赋予的使命、在制度建设、在人才培养、在自主变革、在奉献精神以及最大限度地发挥效率方面能与解放军相提并论。
解放军发展壮大的历程与企业成长的轨迹非常相似，从其创立到成为中国境内具有绝对竞争优势的武装集团，用了大约20年时间。而一个企业从创立到能够在所从事行业中数一数二，大约也需要15到20年的时间。美国的英特尔公司、微软公司用了15年时间，中国的联想和海尔也差不多用了这么长时间。

      从军队学习和借鉴管理方法、管理经验是世界企业界的普遍做法。因为，管理的基本问题是效率。翻开25年来中国本土企业的发展史，可以发现，改变了中国人的生活、创造了我们这个繁荣时代的中国创业代企业家中，许多人都出身于解放军。截至2004年底，以营业额计，在中国排名前500位的企业中，具有军人背景的总裁、副总裁就有200人之多。联想集团、海尔集团、华为和万科等等这些中国25年来最优秀的企业创业者：柳传志、张瑞敏、任正非、王石等等中国最优秀的企业家，曾都是解放军组织中的一员，直接从解放军的管理中汲取了精髓。

因此，我们再次重提："向解放军学习！"-- 这是我们军事拓展训练课程的宗旨。

一、课程介绍

      军事拓展训练课程是由拓展训练机构的专业人士和资深的军事专家，专门研究设计的以"军事、拓展、体验"为主题的拓展训练课程。

（一）军事拓展训练的组成

1、团队破冰：在培训开始时，团队破冰活动将有助于加深学员之间的相互了解，消除紧张，建立团队，以便轻松愉悦的投入到各项活动中去。

2、个人项目：本着心理挑战最大、体能冒险最小的原则设计,每项活动对受训者的心理承受力都是一次极大的考验。

3、团队项目：团队项目以改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神为目标，通过精心设计的活动项目，促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。

4、回顾总结：回顾将帮助学员消化、整理、提升训练中的体验，以便达到活动的具体目的。总结，使学员能将培训的收获迁移到学习及日常生活中去，以实现整体培训目标。

（二）军事拓展训练的环节

课程中每一训练项目均按【体验-分享-交流-整合-应用】五环节进行，以便消除单纯军事训练的枯燥、单调、容易使人产生厌倦的不足之处。

体 验
此乃过程的开端。参加者投入一项活动，并以观察、表达和行动的形式进行。这种初始的体验是整个过程的基础。

分 享
有了体验以后，很重要的就是，参加者要与其他体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果。

交 流
分享个人的感受只是第一步。循环的关键部分则是把这些分享的东西结合起来。与其他参加者探讨、交流以及反映自己的内在生活模式。

整 合
按逻辑的程序，下一步是要从经历中总结出原则或归纳提取出精华。并用某种方式去整合，以帮助参加者进一步定义和认清体验中得出的成果。

应 用
最后一步是策划如何将这些体验应用在工作及生活中。而应用本身也成为一种体验，有了新的体验，循环又开始了。因此参加者可以不断进步。

（三）军事拓展训练的特点

综合活动性

拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入。
拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自己的能力极限挑战，跨越"极限"。

集体中的个性

拓展训练实行分组活动，强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心，在集体中显示个性。
在克服困难，顺利完成课程要求以后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。

自我教育

教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中，教员只是点到为止，主要让学员自己来讲，达到了自我教育的目的。

（四）军事拓展训练课程的特色

──军事拓展训练紧紧围绕团队成长的核心主题--适应环境与持续发展, 通过趣味性的、能动的经历促使学员学会积极地参与。这些课程的内容都是在传统的教室中难以学到的，这种远离日常的工作环境的共同经历，促使团队成员有效沟通、理解同伴的需求、并且共同努力去达到一个共同的目标。

──军事拓展训练的核心内容是充分利用自然环境和精心设计的情景，把单纯的体能、生存训练扩展到成长与成功的训练，使团队在面对挑战的过程中，充分体验所经历的各种情绪，尤其是负面情绪，从而深入了解自身（或团队）面临某一外界刺激时的心理反应与后果，进而学会控制、实现超越。

──培训中每个队员都是主角，队员与指导员的关系是互动的。这种开放式、参与性强的训练方法，使队员在全身心的体验中真正领悟到，自己本身就是一座充满无限潜能的宝藏。同时通过队员彼此间的高度协作，这种个人潜能的发挥终将融入到团队整体的"共同辉煌"中。

二、主要训练项目介绍

1．体验活动：趣味破冰游戏

内容简介：专门设计开发的特殊活动，快速让陌生者、保守者暴露出来，并让他们在过程中发现自己的不足与需要改善的心智模式，快速融入团队课程。

课程成效：

1) 收心、快速进入角色
2) 打破惯性的思维
3) 消除惰性、自我防范对组织的影响
4) 激发自动自觉地学习

2．军事项目：军姿、队列与报数训练

内容简介：简单队列训练：站立、行进间转向、队形变换，出操、列队报数等内容。

课程成效：

1) 良好的仪容仪表
2) 作风养成、细节决定成败
3) 从身体到心灵与团队保持一致的习惯
4) 一日生活制度就是时间管理和细节管理

3．增加辅助内容：军事化体验就餐

内容简介：体验军队的进餐方式，锻炼集体意识。并通过饭前一歌的形式，唤起竞争与团队意识；体验在陌生环境中，如何快速追随领导者前进，体会完成任务的快乐。

课程成效：

1) 管理与被管理者的角色体验
2) 如何带领团队、赢得信任
3) 体验单向沟通与双向沟通
4) 陌生环境的快速适应
5) 压力状态下的团队竞赛

4．军事项目：早操与晨练

内容简介：呼吸清新空气，为一天的训练打好基础。内容与前次有所不同，许多环节将进一步提高难度与要求。

课程成效：

1) 作风养成、细节决定成败
2) 一日生活制度就是时间管理和细节管理

经典拓展项目

跨越断桥   目的：在断桥上站立，突破心理的约束，把握机会， 跨越过去将改变你的一生。 任务：在距离地面10米的空中，有一座宽度为1米左 右的断裂的桥梁，参训者需要从断桥的一头跨越到断 桥的另一头。

胜利墙   目的：外展训练的最终考验，在团队需要的时候， 勇敢的奉献自己，用个体托起团队的进步，真正了 解什么是一个团队。 任务：面对一座4.2米高的墙，全体配合、合理安 排，使团队中的全体队员顺利通过。